Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan

TEKNOLOGI, INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM DUNIA PENDIDIKAN

Irena Fitriandini

Mahasiswa PGSD : STKIP PGRI Sumenep

Email :deea.iren@yahoo.com

A.    Latar Belakang

Perkembangan peralatan teknologi informasi telah memasuki berbagai aspek kehidupan manusia yang berakibat pada pola hidup masyarakat. Derasnya arus globalisasi disertai semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) mengakibatkan perilaku masyarakat mengalami perubahan yang cukup signifikan. Penciptaan peralatan teknologi, informasi dan komunikasi (TIK) sebagai media terbaru yang diharapkan mampu memberikan manfaat bagi kesejahteraan seluruh elemen masyarakat.

Saat ini, peralatan teknologi informasi dan komunikasi merupakan kebutuhan yang sangat dibutuhkan yaitu keberadaan berbagai alat elektronik diantaranya handphone, computer, laptop, notebook, telepon, GPS (Global Positioning System), televise, radio dan alat elektronik lainnya.

Keberadaan peralatan teknologi informasi dan komunikasi tersebut dapat saling melengkapi dalam penggunaannya. Menurut Hidayat (2011 : 34) kemampuan peralatan teknologi informasi yang dapat digunakan pada berbagai peralatan teknologi informasi yang dapat digunakan pada berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi lainnya yang disebut konvergensi. Saat ini, peralatan TIK dan peralatan telekomunikasi sudah dapat saling berhubungan antara satu sama lain, yang terintegrasi dalam suatu jaringan global (internet). Konvergensi peralatan teknologi ini diharapkan dapat membantu segala kegiatan manusia.

Tidak bisa dipungkiri bahwa kebutuhan kita terhadap TIK mudah dilakukan dengan adanya bantuan komputer, laptop dan peralatan TIK lamanya. Keberadaan alat elektronik seperti komputer dan laptop telah menjadi kebutuhan mendasar bagi lembaga-lembaga pemerintah maupun swasta, bahkan bagi kehidupan pribadi kita sendiri dalam rutinitas sehari-hari. Kehadiran berbagai alat teknologi informasi dan komunikasi diharapkan mampu membantu berbagai aspek kehidupan dan pekerjaan.

B.     Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

Menurut Hidayat (2011 : 34) Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke perangkat lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas, yaitu segala bentuk kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/pemindahan informasi antar-media.

C.    Fungsi Peralatan Teknologi, Informasi, dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan

Pada dasarnya, peralatan teknologi informasi dan komunikasi memiliki berbagai fungsi (Hidayat, 2011 : 34) diantaranya :

1.      Sebagai media informasi

2.      Sebagai media komunikasi

3.      Sebaga media tarnsaksi

4.      Sebagai media hiburan

Dalam bidang pendidikan, TIK memiliki banyak peran diantaranya yaitu :

1.      Mempermudah untuk memperoleh informasi dan lebih mudah dalam mengakses tujuan pendidikan.

2.      Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan.

3.      Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos, internet dan lain-lain.

4.      Kemajuan TIK juga akan memungkinkan berkembangnya kelas virtual atau kelas yang berbasis teleconference yang tidak mengharuskan sang pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.

5.      Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.

6.      Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan.

7.      Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

8.      TIK digunakan dalam mata pelajaran sekolah yang berbeda. Penggunaan ICT untuk simulasi dan pemodelan dalam sains yang telah terbukti efektif, karena memiliki perangkat lunak pengolah kata dan komunikasi (e-mail) dalam pengembangan bahasa dan kemampuan komunikasi siswa.

9.      Berbagai hasil penelitian, penelitian yang dipublikasikan dalam internet akan mudah digunakan dan diakses oleh orang lain di seluruh penjuru dunia dengan cepat.

10.  Adanya perpustakaan online dalam bentuk digital.

11.  Adanya diskusi online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui online.

12.  Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi, proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi juga dapat menggunakan layanan pos, internet dan lain sebagainya.

13.  Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi.

D.    Kesimpulan

Dari beberapa penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa peralatan teknologi, informasi dan komunikasi sangat berperan dalam kehidupan sehari-hari khususnya dalam dunia pendidikan. TIK sangat berguna dalam mengakses segala informasi yang terjadi di seluruh negara sehingga informasi sangat mudah di dapat. TIK juga bermanfaat dalam segala bentuk komunikasi. 

Daftar Pustaka

Hidayat, Rudi. 2011. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Erlangga